5月20日下午，“理润江淮·沿着总书记足迹学思想”沉浸式宣讲暨创新思政课走进滁州学院。滁州市大中小学思政课一体化共同体代表聆听了此次宣讲。

本次宣讲紧紧围绕习近平总书记考察安徽重要讲话精神，分“下好创新先手棋”“勇立潮头开新篇”“城乡融合绘宏图”“诗与远方交响曲”“人生能有几回搏”五个篇章，以快板、短剧、访谈等多种形式，将师生带入各个场景之中，引导师生仿若身临其境，深切感受领悟习近平总书记的殷切关怀与重要讲话，坚定和激发师生积极投身“三地一区”建设，奋力谱写中国式现代化安徽篇章的信心决心和豪情。

滁州市明湖小学朱华光老师说，这场别开生面的思政课让我深刻领悟到思政课最好的教材，就藏在生活的褶皱里。这场沉浸式宣讲让我重新审视教育的本质，回望活动五个篇章构筑的思想图谱，我更加笃定每个孩子都是时代故事的续写者，我们要做的就是带着他们在生活的土壤里播撒信仰的种子。作为一名小学思政课教师，在培养社会主义建设者和接班人的征程上，我们不仅要做好理论的摆渡人，更要成为实践的领航员，带着孩子们在时代的江河里，共同书写属于他们的青春华章。

滁州市第五中学范仕明老师说，今天有幸聆听了一堂别开生面的思政课。本次思政课以沉浸式宣讲方式讲述了总书记数次考察安徽，把脉安徽经济，关注民生发展，将每一个聆听者带入到一个个节目现场，如若其境，轻松愉快地了解到安徽各地大发展，学习了习近平总书记的深邃思想。作为一名初中思政课教师，我也要尝试将课本中抽象的理论知识，以生动有趣方式呈现，让孩子们润物细无声处理解和接受，内化践行，提升核心素养。

滁州学院马克思主义学院徐世平老师表示，听取宣讲，深受启发，作为一名高校的思政课教师，今后的思政课堂将深挖理论富矿，不断完善思政课“三位一体”教学模式，将安徽创新实践更多转化为鲜活教材，引导大学生在触摸江淮大地的高质量发展脉动中增强理论认同，提升思政教育入脑入心质效。