为落实落细《滁州学院2024-2025学年思政课课堂教学提升行动实施方案》，不断提升“形势与政策”课教学针对性和吸引力，5月9日上午，马克思主义学院召开本学期“形势与政策”课集体备课会。校党委副书记张敏莅临指导，备课会由马克思主义学院党委书记、院长吉晓华主持，院教学督导组及本学期“形势与政策”全体授课教师参加。

会上，陈亚、闫科、刘逸兰、李婷婷、王万春、田丹丹六位教师分别就2025年全国两会、加快建设教育强国、当前我国经济与就业形势、新一轮科技革命的趋势与影响、中美关系新动向与中国特色大国外交及习近平总书记关于教育的重要论述等六个专题进行了说课展示。参会教师结合本学期“形势与政策”课教学专题内容，就如何丰富教学资源、强化数字赋能、创新教学方法等问题进行了深入研讨交流。

张敏充分肯定了本次集体备课会的形式和取得的成效。她指出，“形势与政策”课在大学生思想政治理论教育中具有不可替代的作用，与其他几门思政课共同构成了结构合理、功能互补的特征体系。她要求，授课教师要认真总结消化本次备课会的成果，进一步打磨教学设计、精准把握教学目标和教学重难点、优化教学内容和教学方法，切实提升课堂教学吸引力；要进一步加强交流与合作，共享教育教学资源和经验，互学互鉴，互帮互助，充分发挥骨干教师的示范引领作用，整体提升课程教学实效性。她强调，一要提高政治站位，增强铸魂育人的担当，充分认识“形势与政策”课教育的主阵地作用；二要坚持守正创新，进一步提升课堂教学效果。注重学情分析，增强课堂教学的针对性和靶向性；注重回应关切，增强课堂教学的政治引领力和价值塑造力；注重情感共鸣，增强课堂教学的亲和力和感染力。三要加强队伍建设，提高教师教育教学能力。强化培养培训，全面提升教师队伍的思想情怀和业务水平，帮助教师真正成为教学资源的整合者、学生情感的点燃者、课堂教学的组织者、真实学情的发现者、科学方法的提供者。

会上，传达学习了“教育部办公厅关于印发《高校‘形势与政策’教学要点（2025年上辑）的通知》”及滁州学院马克思主义学院“关于做好2024-2025学年度第二学期‘形势与政策’课教学工作的通知”精神。学院负责人就开好上好本学期“形势与政策”课作了具体布置安排。